Veröffentlichungen

Veröffentlichungen

1. Virtuelle Lernräume für standortübergreifendes Lehren und Lernen an der Freien Universität Berlin.
Brigitte Grote, Cristina Szász, Athanasios Vassiliou.
Erschienen in: GML² 2016 – Grundlagen Multimedialen Lehrens und Lernens: Die offene Hochschule: Vernetztes Lehren und Lernen (S.186-198)

2. Heterogenität und Flexibilität – Was kann E-Learning leisten? Ein Veranstaltungsrückblick
Brigitte Grote, Cristina Szász, Athanasios Vassiliou.
Erschienen in: Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre, Ausgabe #01 (S.28-31)

3. Lernräume erweitern –Lehrangebote verbreiten: Didaktische Szenarien und digitale Technologien für standortübergreifende Studienangebote.
Grote, B., Haese, G., Szasz, C., Vassiliou, A.
Erschienen in: Proceedings der Pre-Conference Workshops der 13. E-Learning Fachtagung Informatik, DeLFI 2015

4. Potenziale digitaler Medien und Technologien für die Verbesserung der Studien- und Lernqualität in Masterstudiengängen.
Brigitte Grote, Athanasios Vassiliou.
Erschienen in: Hamburger eLearning-Magazin, Juli 2015 (S.22-25)

5. Erfahrungen aus der Durchführung eines Inverted-Classroom-Kurses zur Vermittlung von Schlüsselkompetenzen.
Athanasios Vassiliou
Erschienen in: Forum neue Medien in der Lehre Austria, Ausgabe 01/2015 (S.12-13)

6. Ein Angebot für alle? – Blended Learning im Umgang mit Vielfalt in (weiterbildenden) Masterstudiengängen.
Brigitte Grote, Cristina Szász, Athanasios Vassiliou.
Erschienen in: Digitale Medien und Interdisziplinarität. Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven (S. 210-216)

7. Einführung in die Erziehungswisschenschaft online.
Apostolopoulos, N./ Mußmann U./ Reinhardt, J./ Vassiliou, A.
Erschienen in: Hamburger eLearning-Magazin Nr. 12 (S.8-10)

8. Blended-Learning in Master- und Weiterbildungsangeboten: Szenarien und Supportstrukturen.
Brigitte Grote, Cristina Szász, Athanasios Vassiliou.
Erschienen in: Workshop im Rahmen der DeLFI 2014

9. Experiences with the Implementation on an Inverted Classroom Course to Promote Key Competences.
Athanasios Vassiliou
Erschienen in: The Inverted Classroom Model. The 2nd German ICM-Conference – Proceedings. Edited by Handke, Jürgen / Kiesler, Natalie / Wiemeyer, Leonie

10. Studieren im digitalen Hörsaal: Ein neues Lehrformat an der Freien Universität Berlin.
Apostolopoulos, N., Kallidis, G., Lippert, W., Mußmann, U., Reinhardt, J. & Vassiliou, A.
Erschienen in: GML2 2014 – Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens. Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020 (S. 98-120)

Workshops (eine Auswahl)